Sabtu, 26 Januari 2013

KEGIATAN PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD SAW



KEGIATAN INI BERLANGSUNG ATAS PRAKARSA DUA KEPALA SEKOLAH
- MOH. FATKUROZI, S.Pd SELAKU KEPALA SDN RAYUNG IV, DAN 
- KARTONO, S.Pd SELAKU KEPALA SDN RAYUNG I.
KETUA PANITIA                 : HAMBALI, S.Ag (GPAI)
TEMPAT PELAKSANAAN : SDN RAYUNG IV
HARI/TGL                            : SABTU, 26 JANUARI 2013

WAKTU                                 : JAM 08.00 - 12.00 WIB
PESERTA                              : SISWA SDN RAYUNG IV DAN SDN RAYUNG I
UNDANGAN                        : DEWAN GURU, GURU TK, USTADZ TPQ, KOMITE SEKOLAH,
                                                 PERANGKAT DESA DAN TOKOH MASYARAKAT
PEMBICARA                       : USTADZ ABD. ROCHIM







Baca Selengkapnya »

Kamis, 24 Januari 2013

Kutbah Maulid Nabi Muhammad SAW


Download Naskah Kutbah dalam rangka maulid Nabi Muhammad SAW. Naskah berupa file PDF, silakan download disini

Baca Selengkapnya »

Selasa, 22 Januari 2013

Kontak Kami

    Email : http:// rayung.empat@gmail.com

Alamat : Dusun Giwang, Desa Rayung, Kec. Senori, 

          Kode POS 62365

Baca Selengkapnya »

Jumat, 18 Januari 2013

Pro dan Kontra pada Kurikulum 2013


Perubahan kurikulum yang akan diberlakukan pada 2013 mendatang memiliki tujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu siswa dan mendorong siswa untuk aktif. Pada kurikulum baru, siswa tidak hanya menjadi obyek namun bisa menjadi subyek dengan ikut mengembangkan wawasan pembelajaran yang ada.

Standar penilaian pada kurikulum baru tentu berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Mengingat tujuannya untuk mendorong siswa aktif dalam tiap materi pembelajaran, maka salah satu komponen nilai siswa adalah jika si anak banyak bertanya.

Selain keaktifan bertanya, komponen lain yang akan masuk dalam standar penilaian adalah proses dan hasil observasi siswa terhadap suatu masalah yang diajukan guru. Kemudian, kemampuan siswa menalar suatu masalah juga menjadi komponen penilaian sehingga anak terus diajak untuk berpikir logis.
Yang terakhir adalah kemampuan anak berkomunikasi melalui presentasi mengenai pelajaran yang dibahas.

Namun kurikulum baru yang nantinya akan menggantikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini dinilai pro-kontra. Kurikulum ini menurut pakar pendidikan hanya sesuai untuk anak-anak yang berasal dari golongan menengah ke atas. Padahal, maksud dari penerapan kurikulum baru ini antara lain agar metode yang muncul di sekolah internasional juga dapat dirasakan seluruh sekolah di Indonesia. Mengapa demikian?

Karena kurikulum baru nanti akan sulit dikembangkan pada sekolah di seluruh Indonesia. Untuk sekolah yang didominasi oleh siswa dari golongan menengah ke atas, kurikulum ini masih dapat berjalan, tapi tidak sebaliknya.

Metode pembelajaran pada kurikulum yang mengandalkan observasi ini sebenarnya sudah diterapkan di sekolah internasional yang ada di Indonesia. Tidak hanya sekolah internasional, sekolah-sekolah yang dikelola oleh perorangan atau yayasan juga sudah menggunakan metode ini dan memang hasilnya lebih baik. Tapi kenyataannya di Indonesia kebanyakan adalah sekolah biasa bukan seperti sekolah internasional yang memiliki fasilitas yang lengkap. Selain itu guru-gurunya, kesejahteraannya masih bermasalah, kualitasnya juga beragam. Didaerah ibukota seperti Jakarta mungkin masih bisa untuk menerapkan kurikulum ini, namun bagaimana dengan sekolah yang berada di daerah pelosok? Anak-anak berangkat sekolah saja susah, fasilitasnya seadanya, dan jumlah gurunya yang kurang memadai.

Ternyata hal dampak dari penggantian kurikulum ini tidak hanya dirasakan oleh pakar pendidikan namun guru-guru dipelosok daerah di Indonesia juga merasakan dampaknya ini.

Menurut para guru untuk kurikulum 2013 justru mengurangi konsentrasi pembelajaran karena menggabungkan mata pelajaran IPA dengan Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Ini terlalu ideal karena tidak mempertimbangkan kemampuan guru serta tidak dilakukan uji coba dulu di sejumlah sekolah sebelum diterapkan. Selain itu guru-guru juga membutuhkan adaptasi yang lama untuk beradaptasi dengan perubahan kurikulum yang mendadak ini.

Sebenarnya KTSP untuk kurikulum 2013 sudah sesuai dan dapat diterima karena masing-masing sekolah mengetahui kondisi lapangan sehingga metode pembelajarannya dapat dicari yang sesuai. Jika memang tidak mencapai target yang diharapkan selama enam tahun ini, maka seharusnya pemerintah tidak harus mengganti kurikulumnya namun dibenahi dan dievaluasi dari tahun-tahun yang lalu.

Hal lain dari kurikulum 2013 nantinya adalah pada kurikulum baru nanti, guru tak lagi dibebani dengan kewajiban untuk membuat silabus untuk pengajaran terhadap anak didiknya seperti yang terjadi pada saat KTSP. Kemudian masalah yang cukup signifikan dan berdampak pada anak didik pada tahun sebelumnya adalah banyak bermunculannya Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan konten tak sesuai. Hal ini disebabkan kemampuan guru dalam membuat soal latihan untuk murid kadang terbatas sehingga penggunaan LKS dijadikan pilihan.

Untuk jam pelajaran dan pembelajaran dalam kurikulum 2013 nanti, untuk SD yang semula 10 mata pelajaran akan menjadi enam mata pelajarann yakni Matematika, Bahasa Indonesia, Pendidikan Agama, Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta Kesenian. Di lain pihak, materi IPA dan IPS menjadi tematik di pelajaran-pelajaran lainnya.

Untuk Siswa SMP dari 32 jam menjadi 38 jam pelajaran per minggu. Mengacu kurikulum baru, jumlah mata pelajaran SMP yang semula 12 nanti menjadi 10 mata pelajaran. Mata ajar muatan lokal dan pengembangan diri akan melebur ke dalam mata pelajaran seni budaya dan prakarya.

Sedangkan mata pelajaran yang lain tetap, yakni Pendidikan Agama, Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris, Seni Budaya (muatan lokal), Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.

Adapun untuk tingkat SMA masih relatif sama dan tak ada perubahan yang signifikan.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Baca Selengkapnya »

Tingkatkan Produktivitasmu di Tahun yang Baru


Tahun yang lalu sudah menjadi memori kenangan yang akan diingat seumur hidup dan sekarang merupakan tahun yang harus ditempuh dengan lembaran baru untuk mencapai hidup yang lebih baik. Harapan kita di tahun ini adalah agar hidup dapat lebih baik.

Namun untuk menemukan kehidupan yang lebih baik, kita terlebih dahulu harus mengubah cara kerja kita supaya lebih produktif lagi. Dengan begitu, segala sesuatu yang ingin dicapai juga akan lebih mudah jika kita melatih diri untuk lebih giat dalam bekerja. Ingin mengetahui mengubah cara kerja agar lebih giat di tahun 2013 ini? Mari kita lihat caranya:

1. Bekerja secara efisien
Hal yang bisa kita lakukan dengan baik yaitu memberikan rasa bahagia yang besar dan dapat dilakukan dalam waktu yang relatif tak lama. Jika Anda tak punya waktu, jangan melakukan hal lain yang tidak dikuasai dan tidak disenangi. Katakan tidak pada kesempatan yang tidak diinginkan. Coba pergunakan waktu untuk hal yang sungguh bermanfaat bagi Anda dan bisa dilakukan. Jalani hidup sesuai dengan planning Anda sendiri.

2. Mengintegrasikan kegiatan
Kebanyakan orang mencoba untuk mencari tahu bagaimana untuk menghabiskan waktu dengan teman-teman, pekerjaan, dan keluarga. Hentikan berusaha menyeimbangkan waktu antara mereka semua. Tidak salah jika kita berbaur dan membangun kehidupan sosial dengan orang-orang yang berada di lingkungan kerja namun Anda bisa mencari orang di kantor yang dapat berbagi kepentingan dan mengembangkan karir secara bersama.

3. Membagi waktu secara aktif
Membuka situs jejaring sosial, berbincang dengan rekan kerja tiada hentinya, hanya akan membuat waktu kita menjadi terbuang. Buatlah batasan mengenai waktu yang digunakan untuk mengurus hal yang tidak penting. Gunakan jejaring sosial, waktu bersama teman dan keluarga se-efektif mungkin.

4. Aktif belajar
Mungkin Anda berpikir bahwa belajar harus selalu menghabiskan waktu. Belajar tak harus selalu duduk tenang di meja. Dengan melakukan banyak hal kita bisa belajar secara aktif seperti belajar dari atasan di kantor, rekan kerja senior, belajar dari hal-hal baru yang kita lakukan, dan lainnya.

5. Tentukan prioritas
Buatlah pilihan tentang kegiatan dalam hidup. Fokuslah pada sesuatu yang menyenangkan dan membuat Anda menjadi lebih produktif di tahun ini. Seimbangkan pula antara pekerjaan / pembelajaran dengan gaya hidup yang diinginkan. Jadi mulai saat ini, jangan lagi melakukan pekerjaan secara tidak beraturan tanpa mengetahui prioritas utama Anda.

6. Santai tapi pasti
Memaksakan diri untuk memenuhi semua keinginan kita untuk bekerja tentu saja akan mengorbankan waktu untuk bersenang-senang. Ada beberapa hal yang harus ditunda untuk sementara waktu karena kita akan fokus pada prioritas. Dengan begitu, kita juga akan memiliki waktu untuk santai dan bersenang-senang.

Jangan pernah menyia-yiakan waktu ! karena dengan waktu, kita dapat memiliki berbagai hal dan pengalaman yang pada nantinya akan menjadi petunjuk hidup kita sendiri,.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Baca Selengkapnya »

Rabu, 09 Januari 2013

Majulah Indonesiaku


Semangat kibarkan Mirah Putih


Baca Selengkapnya »

Senin, 07 Januari 2013

Contoh Naskah Pidato Pelepasan Siswa Kelas 6 SD

Kls 5.red.pmul
Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Bismillah alkhamdulillah wala khaula wala quata illa billah amma ba’du
Yang terhormat bpk Kepala Sekolah SD N  Rayung 4,
Yang terhormat Bpk Ibu Guru SD N  Rayung 4,
Yang terhormat Orang Tua Murid dan Undangan,
Kakak-Kakak Kelas 6 yang saya cintai,
serta teman-teman yang saya cintai dan saya hormati pula


Pada kesempatan yang baik ini marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua , sehingga kita dapat berkumpul pada acara perpisahan dan pelepasan siswa kelas 6.
Shalawat serta salam kepada baginda besar Nabi Muhammad SAW beserta sahabat dan umatnya,
Bpk ibu guru, para undangan dan rekan-rekan semua....

Dalam kesempatan ini, perkenankan saya mewakili siswa kelas 1 sampai dengan kelas 5 untuk mengucapkan selamat dan sukses atas keberhasilan kakak-kakak kelas 6 yang telah menempuh ujian di tingkat sekolah dasar. Kami berharap kakak-kakak kelas 6 mampu mengamalkan ilmu yang sudah dimiliki, baik untuk diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara.

Kakak-kakakku yang saya sayangi dan saya hormati...
Kami, adik-adik kelasmu mengucapkan selamat jalan dan mohon maaf bilamana selama kita bersama-sama menuntut ilmu di sekolah ini, kami pernah menyakiti hati kakak-kakak.
Bertahun bersama terasa sekejap saja. Berat rasanya hati kami melepas langkah kakimu. Betapa banyak kenangan yang telah tercipta. Baik yang manis maupun yang pahit. Semua cerita indah disini pastilah akan menjadi sepenggal kenangan di masa depan. Alangkah senangnya apabila pertemanan yang telah dijalin selama ini dapat bertahan selamanya.
Betapapun beratnya, setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan. Akan tetapi, kami sadar bahwa jalan yang harus kakak tempuh masih panjang, Mudah-mudahan acara ini bisa menambah erat tali persaudaraan kita dan semoga saja perpisahan ini bukanlah akhir dari segalanya.

Kakak-kakakku yang saya sayangi dan hormati...
Kami mohon janganlah melupakan jasa bapak dan ibu guru, muliakanlah dan hormatilah mereka karena jasa-jasanyalah kita menjadi anak yang terdidik, berilmu, dan berprestasi.
Sekali lagi kami ucapkan selamat kepada kakak-kakak kelas 6 untuk melanjutkan belajar dijenjang yang lebih tinggi, semoga sukses sesuai dengan yang dicita-citakan untuk meraih masa depan yang gemilang. Sebaliknya semoga kami yang masih di sekolah ini diberi kekuatan untuk melanjutkan keteladanan yang telah kakak-kakak berikan.

Pohon talas, Dibuat jamu
Janganlah malas, Menuntut ilmu
Kalau ada sumur di ladang,Boleh kita menumpang mandi
Kalau ada umurku panjang, Boleh kita berjumpa lagi...

Demikian, terima kasih atas perhatian Bapak,Ibu serta teman-teman, jika ada kata-kami yang kurang berkenan mohon dimaafkan.

Billaahit Taufik Wal hidayah........

Wassalamualaikum wr.wb.











Kls 6,red.p.mul
Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillahirabill’alamin washolatu wassalamu ‘ala syaidina muhammadin wa’alla allihi wasohbihi ajmain amma ba’du
Yang terhormat bpk Kepala Sekolah SD N  Rayung 4,
Yang terhormat Bpk Ibu Guru SD N  Rayung 4,
Yang terhormat Orang Tua Murid dan Undangan,
Adik-adikku Kelas 1 sampai kelas 5 yang saya cintai,
serta teman-teman yang saya cintai dan saya hormati pula

Puji dan syukur marilah kita panjatkan kehadirat allah swt.
Shalawat beserta salam semoga tetap terlimpahkan pada suri tauladan umat manusia, yakni habibana wanabiyyana Muhammad SAW.

Disini, saya mewakili teman-teman kelas 6, akan menyampaikan beberapa hal diantaranya:
Yang pertama untuk Bapak dan Ibu guru yang kami cintai,
Masih terbayang dalam ingatan, ketika bapak dan Ibu guru mengajari kami dengan penuh sabar dan kasih sayang. Terima kasih, telah mengajarkan kami berhitung mulai dari 0 sampai 1000
mengenalkan alfabet dari huruf A sampai Z dan membuka cakrawala kami tentang Indonesia, dari sabang sampai merauke. bahkan pengetahuan dari negeri cina hingga amerika.
Semoga Allah SWT membalas dengan pahala yang berlimpah atas semua kebaikan yang bapak dan ibu berikan.  Terima kasih, Pahlawanku. Jasamu abadi dan akan kami kenang sepanjang masa.

Sebagai wakil dari teman-teman kami juga mengucapkan mohon maaf yang sebesar-besarnya jika saat belajar di kelas maupun di luar kelas, ada sikap yang tidak terpuji, kata-kata yang tercela,
dan khilaf yang tidak disengaja telah melukai hati ibu dan Bapak guru.


Yang kedua Untuk teman-teman kelas 6,
cerita kita tidak akan selesai disini.
Kita masih bisa Tersenyum dalam ilmu, dan Tertawa dalam canda
Walau di tempat masing-masing yang berbeda.
perpisahan hari ini adalah langkah awal kita untuk mencapai citacita yang lebih tinggi. Mari benamkan dalam dada, tekadkan untuk terus mengharumkan nama SDN Rayung 4 kita yang tercinta.

Yang ketiga Untuk adik-adik tersayang, saya mewakili teman-teman kelas 6 ingin menyampaikan pesan,
Tiada kesuksesan tanpa perjuangan
Tiada perjuangan tanpa pengorbanan
Tiada pengorbanan tanpa keikhlasan.

Kami yakin, di kemudian hari akan tiba juga saat adik-adik mencapai kelulusan. Kuncinya hanya Ikhlas dalam belajar, berusaha keras, dan tidak lupa berdoa. InsyAllah kelak adik-adik bisa seperti kami disini, lulus dengan nilai yang memuaskan, bahkan lebih baik lagi.

Semua kenangan yang berasal dari sebuah gedung Sekolah Dasar ini, di salah satu ujung desa ini tidak akan kami lupakan selamanya.

Bunga cina bunga karangan
Tanamlah rapat tepi perigi
Tetaplah ingat dalam kenangan
Bilalah dapat bertemu lagi

Hadirin yang berbahagia,
Rupanya sambutan dari saya cukup sekian, mohon maaf apabila ada kesalahan.
Akhir kata, saya memohon doa restu dari hadirin , agar kami, pelajar SDN Rayung 4,bisa menjadi insan yang berguna bagi nusa, bangsa, dan agama. Amin.

 Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Baca Selengkapnya »

Kamis, 03 Januari 2013

Lirik Lagu Pelepasan Kelas 6


Hymne Guru
Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku
Semua baktimu akan ku ukir di dalam hatiku
S’bagai prasasti t’rimakasihku ‘tuk pengabdianmu
Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan
Engkau patriot pahlawan bangsa . . .
Pembangun Insan Cendekia

Terimakasihku
Terimaksihku ku ucapkan
Pada guruku yang tulus
Ilmu yang berguna s’lalu dilimpahkan
Untuk bekalku nanti
Setiap hari ku dibimbingnya
Agar tumbuhlah bakatku
‘kan ku ingat s’lalu nasehat guruku
Terimakasih ku ucapkan 2x

SAYONARA
Kini tiba saat berpisah
Jangan bersedih hati
Kini akan kau tinggal pergi
Teringat tawa dan candamu
Kini akan jauh di mataTapi dekat di hati
Kini akan tiada lagi
Semoga Tuhan meridhoi

Sayonara sayonara
Selamat jalan kakakku tercinta
Sayonara sayonara
Doaku selalu menyertaimu 2x


Tiba saat berpisah
Kini tiba saat berpisah
Pisah hanya dilahirnya
Di hati kita tetaplah satu
Karna janji kita satu
Reff :  Dalam hati kita tetap ingat
           Akan janji suciku
           Pun tak lupa aku bersyukur
           PadaMu Tuhanku yang luhur

Baca Selengkapnya »

Tips untuk Mengatasi Rasa Jenuh di Kelas

Hmm.... bosan di kelas

 
Salah satu hal yang membuat kita ketinggalan pelajaran adalah ketika kita merasakan jenuh atau bosan. Apalagi, jam pelajaran eksak yang diletakkan di akhir pelajaran. Lapar dan kantuk biasa terjadi, terutama pada sekolah-sekolah yang menerapkan sistem full-day dan bimbingan belajar. Kelas IX dan XII misalnya, hampir setiap hari ketika dekat bulan ujian, mau tak mau mereka harus berkutat dengan setumpuk soal untuk latihan.

Ketika guru memberikan pelajaran tambahan atau bimbingan belajar, tidaklah heran jika siswa banyak yang tidur dan merasa tidak bersemangat dalam belajar akibat kelelahan dalam mempelajari soal latihan ujian.

Jika murid bosan, maka tidak guru saja yang di benci melainkan pelajarannya yang seakan -akan "dimusuhi" oleh murid. Akibatnya anak malas belajar dan mendapatkan nilai yang kurang memuaskan. Hal ini kebanyakan akan kembali dipertanyakan oleh orang tua murid kepada gurunya yang mengajar bidang studi tersebut. Sebagai guru, apakah anda mau mengalami seperti dipersalahkan oleh orang tua murid hanya karena nilai anak yang buruk? Tentu saja para guru ingin memberikan ilmunya yang terbaik untuk anak didiknya.

Apakah penyebab kejenuhan itu datang? Berikut adalah penyebab siswa mudah jenuh dalam pelajaran:

1. Tidak suka kepada guru pengajarnya

Siswa akan merasa bosan bahkan tidak akan menganggap kalau dia sedang diajar, jika siswa tersebut tidak suka atau bahkan membenci guru itu.
Ada beberapa kemungkinan yang menyebabkan siswa tidak suka dengan gurunya:

a. Mata Pelajaran (Mapel) yang diajarkan tidak disukai oleh siswanya
b. Mapelnya tergolong sulit
c. Gurunya kurang aktif (maksudnya, gurunya hanya duduk ditempatnya dan membacakan materi tanpa ada kegiatan pengajaran lain)
d. Gurunya galak (guru yang sering marah-marah tanpa sebab, bisa membuat siswanya menjadi tidak menyukainya dan mapel yang diajarkannya)

2. Lapar

Siswa/murid juga akan merasa bosan jika saat jam pelajaran, perut mereka terasa lapar.

3. Lelah / Capek

Siswa/murid jika sudah merasa lelah, maka mereka akan merasa bosan sehingga tidak memperhatikan gurunya.

4. Siswa bosan atau jenuh dengan kegiatan yang monoton

Siswa akan merasa bosan jika metode pembelajaran hanya seperti biasa yaitu menerangkan, membacakan, menulis, dan memberi tugas serta mencocokkan dengan metode biasa. Siswa butuh kegiatan lain yang lebih menyenangkan.

Apakah anda sebagai guru menginginkan suasana pembelajaran seperti ini? Tentu saja tidak bukan ? Lalu bagaimana solusi agar anak didik menyenangi pelajaran tersebut?

Berikut ini tips yang dapat dilakukan oleh guru di kelas supaya mengembalikan semangat sekaligus memotivasi anak untuk belajar lebih giat:

1. Ketika pertama masuk ke ruangan kelas usahakan untuk tidak langsung memulai pelajaran terlebih dahulu, berikan api motivasi belajar sehingga anak didik seakan-akan "terbakar" semangatnya untuk belajar. Murid akan mencontoh gurunya ketika gurunya memiliki semangat ketika masuk kekelas.

2. Ketika anda sudah berada di kelas, tunjukkan bahwa anda adalah guru yang "fun" atau "humoris" agar siswa selalu merasa senang dan nyaman.

3. Buatlah suatu kegiatan atau aktifitas yang lain tapi masih ada hubungannya dengan mata pelajaran yang anda ajarkan. Misalnya tebak-tebakkan, drama, bernyanyi, dsb.

4. Saat sedang mengajar, usahakan untuk tidak berada di kursi guru terus menerus. Berkelilinglah sesaat untuk lebih dekat dengan siswa/murid sambil memperhatikan apa yang murid kerjakan.

5. Guru yang "Killer" membuat pembelajaran serasa di kejar hantu oleh anak didik. Hal ini akan membuat anak trauma dengan pembelajaran yang diberikan. Untuk itu berikan sugesti kepada siswa dengan menunjukkan bahwa anda tidak seram dan tidak menakutkan.

6. Buatlah metode pembelajaran anda menjadi lebih menyenangkan dan mudah diingat. Misalnya menghafalkan rumus dengan menyanyikannya menggunakan lagu, menghafalkan rumus dengan jalan keledai, dsb

7. Katakanlah semua pelajaran itu tidak sulit dan usahakan anda bertanya atau pancing anak-anak didik untuk bertanya soal - soal manakah yang sulit supaya anda dapat memberikan solusi kepadanya agar bisa dalam mengerjakan soal yang sulit tadi.

Sebenarnya supaya anak didik dapat mengerti, lakukanlah pendekatan layaknya anak sendiri sehingga anak didik belajar dengan nyaman dan satu lagi, tanamkan budaya bertanya pada anak didik agar ia tidak lagi malu-malu bertanya namun bisa mengetahui apa yang belum ia ketahui karena sifat manusia adalah ingin mengetahui.

(Dikutip dari berbagai sumber)

Baca Selengkapnya »